sábado, 21 de marzo de 2020

ESPAÑOL.- SEMANA 2




LUNES 30
MARZO





Lengua materna
  • Copia el siguiente apunte en tu cuaderno:


Los artículos

Las palabras el, la, los y las se llaman artículos. Los artículos se escriben antes de los sustantivos, según el género y el número que tengan; por ejemplo, el gato, la flor, los niños, las niñas.
Después del apunte subraya los artículos que encuentras en el texto.
En mi colonia hay muchos lugares divertidos como el parque, la alberca y un campo de futbol, los fines de semana se reúnen todos los papás con sus hijos e hijas, cerca de ahí hay un puesto de frutas ricas en vitamina como la sandía, el mango, la naranja, los niños disfrutan mucho estos sabores después corren a jugar con la pelota.

Matemáticas
  • En compañía de la familia realiza una balanza casera. Puedes buscar algún tutorial en línea.


Conocimiento del medio.
  • Contestar las páginas 116 y 117 de su libro Conocimiento del medio



MARTES 31 MARZO




Lengua materna
Con ayuda de mamá y papá: Recorta de revistas o periódicos artículos y pégalos en los espacios que corresponda.

_________ mesa es de color café.
En ________parque hay muchos árboles.
Mi mamá trabaja en  ________ oficina.
________ conejos saltan muy alto.
________ libros son un tesoro.

Matemáticas
  • Con la balanza que elaboraste realiza las siguientes actividades:
  • En un lado coloca una bolsita de arena y en el otro una de confeti.

¿Hacia dónde se inclina la balanza? __________
En un lado coloca una manzana y en el otro un plátano
¿Para donde se inclina la balanza? __________
¿Por qué crees que suceda esto? __________
Todos los ejercicios van ilustrados.




MIÉRCOLES 01 ABRIL
Lengua materna
  • Contesta la página 140.
  • Escribe el artículo que corresponda a cada sustantivo e ilustra.

________ mesa
________ niños
________ flor
________ zapatos
________ botellas
________ pantalones

Matemáticas
  • Resolver la hoja  anexada de las balanzas y pegarla en el cuaderno.


Conocimiento del medio.
  • En compañía de tu familia jueguen a producir sonidos agradables, y desagradables, después en su cuaderno realizar dibujos de sonidos agradables y desagradables de la siguiente manera:

Sonidos agradables
Sonidos desagradables


  




JUEVES
02 ABRIL


Lengua materna
  • Realiza el siguiente apunte:


Verbo en infinitivo
Cuando un verbo termina en “ar”, “er”, ir se dice se dice que es un verbo en infinitivo.
Con ayuda de mamá o papá recorta y pega 10 verbos en infinitivo subrayando su terminación.

Matemáticas
  • Realiza y completa la tabla, observa el ejemplo.


C
D
U
COMO SE LEE
VALOR POCICIONAL
1
0
3
Ciento tres
3=3
1
0
9


1
2
7


5
6
3


6
5
8


2
4
5


7
1
4


9
2
8


9
7
0


5
6
1


8
1
1


7
2
7


5
5
3


8
3
9


6
3
2


4
0
2


3
2
7




VIERNES


03 Abril


Lengua materna

  • Contestar las páginas 138 y 139 libro Castillo.
  • Para reafirmar estos Conocimientos contestar las páginas 144 a 147.
  • Si tienes páginas inconclusas puedes realizarlas con calma para que tu libro este completo.


Matemáticas
  • Contestar las páginas 130 a 133 de tu libro de Castillo así mismo revisa si te hacen falta hojas resuélvelas para que tu libro quede completo.


Conocimiento del medio.
  • Contestar las páginas 118 y 119 de su libro Conocimiento del medio.


Pausa activa:
Buscar en internet el video “sigan al líder” (YouTube) y realiza en compañía de tu familia.

PNCE:
Imprime o copia de tu cuaderno de formación cívica el ejercicio de la página 57 (cuadernillo de trabajo para el alumno 2° año) la puedes encontrar en la siguiente dirección:http://edu.jalisco.gob.mx/programa-nacional-convivencia-escolar/sites/edu.jalisco.gob.mx.programa-nacional-convivencia-escolar/files/CUADERNO%20DE%20ACTIVIDADES%20PARA%20EL%20ALUMNO%202DO%20GRADO.pdf

¡Qué pases unas excelentes vacaciones ¡

P.D. ¡No olvides leer diariamente ni repasar las tablas de multiplicar!